启爸的说说

兜兜要喔尿尿，他妈把他拉到小马桶旁边要让他走近一点，还要整理衣服。兜兜急了，说：不！这样喔不清楚！

2016年8月7日，一个值得纪念的日子，因为人生第一次、自己、在家、做豆花，忙了一个下午，用了五次豆浆机打豆浆，晚餐满满一碗豆花端上桌

那些社交能力强的孩子从小就表现出乐意与他人合作、帮助他人、理解他人的感受、并且独立解决问题的品质，因为父母在他们很小的时候就有意识地引导。 如果孩子被告知他做得好是因为他天生的智力，这就会让孩子产生“固定型思维”；而如果他被告知，能成功是因为努力，那么就会让孩子产生“成长型思维”。

（新教育实验）它坚信“只要行动，就有收获”，强调在行动优先的价值取向基础上把“干了想”与“想了干”结合起来。

（新教育实验的实验方式）构建一种特殊的教育知识体系，如教育叙事实验成果、教育行动方案等。

良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中享受它的利息。 坏习惯则是道德上无法偿清的债务，这种债务能够用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好创举，并使他达到道德破德破产的地步。【俄罗斯】乌申斯基

小兜兜现在会说“晚安”啦……

专家呼吁，好老师的评价标准应打破职称、论文、课时等量化指标的考核，建立回归教学育人本质的合理标准。屈哨兵说：“好老师应该具备三点：第一‘带得好学生’，得有教育情怀，得有爱，使得学生在这里养护得到最充分的保障；第二‘站得住讲台’，要关注自己的专业成长，你的专业对于教育的深刻理解；第三‘守得住自己’，教师不仅是学生学业方面的引路人，也是学生成长的导师，自己的示范，自己的道德表率，在立德树人方面应该作出更出色的表率。”

“既然有钱能使鬼推磨，那为啥不买台豆浆机？”哈哈哈哈

只要能活得自在，就不怕吃得饿怂。

这个美好的假期过去了四分之一多了，我的假期是在上班中过去的……

时到四更，灯下疾书读书笔记，虽然疲惫不堪，但是，透过摄像头，看到兜兜甜甜的、乖乖的睡姿，竟觉得是多么的舒服，心窝里都堆着笑……哈哈哈哈